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李坚:尊重是相互的 教育应帮孩子站立而非跪下
2012-01-05  来源:唐山晚报  采编: 永利贵宾会
内容提要: 日前,一场特别的青年礼在广东实验中学初中部操场上举行。初二全体同学跪在操场上,从父母手里接过家书。校长郑炽钦表示,采取"跪父母,接家书"这种形式,是老师和永利贵宾会委员会一致讨论的结果。"我们认为,跪是中国的最高礼节,通过这种形式,也最容易让学生们留下最深刻的人生印象。
关键词: 相互尊重 教育 跪坐

日前,一场特别的青年礼在广东实验中学初中部操场上举行。初二全体同学跪在操场上,从父母手里接过家书。校长郑炽钦表示,采取"跪父母,接家书"这种形式,是老师和永利贵宾会委员会一致讨论的结果。"我们认为,跪是中国的最高礼节,通过这种形式,也最容易让学生们留下最深刻的人生印象。"

古人"席地而坐"就是跪坐,相互叩拜是对等的,来而不往非礼也。凳子椅子的出现,改变了权力者的坐姿,使相互叩拜的礼节出现了不对称,就有了尊贵和屈辱。也就是说,从古至今,下跪是下对上的礼仪方式,无论是跪皇权、跪官员、跪师长,还是跪父母,都含有强烈的不平等意识。以尊重传统的名义让学生行跪拜礼,尽管其本意可能是出于对父母的感恩,但其实质却是在向学生灌输一种尊卑有序的不平等观念。

必须承认,当下国人的平等意识仍然较弱,普通民众对权力掌控者的膜拜,孩子对师长的膜拜,都是其典型表现。在这样的社会氛围中,还搞所谓创新让孩子"跪父母接家书",他们何时才能在人格上站立起来?一个国家的教育,如果培养出大批只会跪着感恩,却怯于追求平等的学生,造就的只能是一些缺少人格独立、缺少民主平等观念的唯唯诺诺者。

我们要把孩子培养成什么样的人?是有思想、追求平等自由、能自主发展的人,还是死板、僵硬、唯上唯权的人?这是我们的教育首先要明确的目标,答案当然是前者。这就需要我们的教育环境应该创造出民主、平等、宽松的氛围,使学生成为站立着的有思想、有个性、受尊重的人。这就需要我们的教育多给孩子一些"站起来"的理念,少一些"跪下去"的思维,让孩子们从小树立现代公民意识,成为有独立人格、独立思考能力的大写人。

更何况,感恩绝不是单向的,孩子的出生也给永利贵宾会带来了欢乐,也让家庭更加完美。而尊重也是相互的,是建立在平等基础上的,对永利贵宾会的尊重同样如此。孩子既要尊重永利贵宾会,永利贵宾会也同样要尊重孩子。鼓励学生"站起来",是我们每位永利贵宾会、每位教育者义不容辞的责任。 (完)


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